CHIẾN LƯỢC HIỆU QUẢ TRONG CẢI THIỆN KỸ NĂNG KHẨU NGỮ TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN NĂM 2 KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA TRUNG QUỐC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á

Lê Thị Vi Na, Trương Đức Lợi, Lê Đức Huy

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung khảo sát phân tích thực trạng luyện tập và kỹ năng giao tiếp khẩu ngữ tiếng Trung của sinh viên. Từ đó đề xuất phương pháp nhằm cải thiện hiệu quả kỹ năng giao tiếp. Vấn đề nghiên cứu trọng tâm là thời lượng đầu tư và phương pháp luyện tập kỹ năng khẩu ngữ của sinh viên hiện còn hạn chế, chưa đạt hiệu quả tối ưu. Mục đích của nghiên cứu là đánh giá thói quen luyện tập khẩu ngữ, mức độ tự tin khi giao tiếp và khả năng vận      dụng ngữ điệu của sinh viên, đồng thời xác định các yếu tố tác động đến quá trình phát triển kỹ năng nói của sinh viên. Nghiên cứu vận dụng phương pháp khảo sát và phân tích dữ liệu thực tế từ sinh viên Khoa NN&VH Trung Quốc tại Đại Học Đông Á Đà Nẵng. Kết quả khảo sát nghiên cứu chỉ ra việc tăng cường các hoạt động giao tiếp thực tế, xây dựng kế hoạch luyện tập khẩu ngữ, đồng thời thúc đẩy sự chủ động tham gia của sinh viên là những giải pháp then chốt để cải thiện kỹ năng giao tiếp tự nhiên và hiệu quả.

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

Nguyễn Thị Thanh Huệ. (2018). Một số giải pháp nâng cao chất lượng kỹ năng nói trong thực hành tiếng cho sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, (22), 115–120.
Lưu Hớn Vũ. (2023). Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ – Tin học Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu Nước ngoài, 39(1), 106–117.
Ngô Văn Khánh. (2025). Phương pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp cho sinh viên học tiếng Trung Quốc. Tâm lý Giáo dục, 31(2), 84–87.
Ngô Phương Thủy. (2025). Sử dụng role playing trong dạy học kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngữ năm nhất tại Trường Đại học Đồng Tháp. Tâm lý Giáo dục, 31(5), 160.